近日，教育部高等教育司委托虚拟教研室秘书处开展的2025年“典型虚拟教研室、典型教研方法与典型教研成果”遴选。12月10日，相关部门发布《关于公布2025年度虚拟教研室试点建设典型名单的通知》，我院教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室，凭借“全国性大学物理实验‘同课异构’线上示范课共享教研协作交流法”成功获评“典型教研方法”。这是该教研室继2023年斩获首届“典型教研室”荣誉后，再次荣膺国家级表彰。该创新教研方法由李金环教授主导打造，通过组织全国不同高校教师围绕同一实验课题开展差异化教学设计，以线上示范课展示、资深专家评析、跨校交流研讨等形式，搭建起优质教学经验共享平台。此举不仅有效拓宽了教师备课思路、助力全国大学物理实验教学质量均衡提升，更被誉为“开全国性校际间大学物理实验课程同课异构之先河”。 双重荣誉的背后，是我院在物理实验教学改革与实践育人领域的深厚积淀，充分彰显了前沿引领实力。该教研方法已被多个虚拟教研室借鉴应用；该教研室还指导成员单位开展了多次区域性大学物理实验“同课异构”活动，为高校虚拟教研室跨校协同教研提供了可复制、可推广的实践范式。
撰稿人：张岩
初审人：张蕾
复审人：贾艳
终审人：王春亮
