近日，吉林省人民政府正式发布了《关于表彰吉林省教学成果奖获奖成果的决定》，我院于海波教授团队的《面向物理师范生专业关键能力培养的“1－4－4”融合型育人模式的研究与实践》获得二等奖。
吉林省教学成果奖每四年评选一次，旨在表彰先进、激发干劲，落实立德树人根本任务，加大教育教学研究和改革力度，不断提高教育质量。近年来，学院依托本科教学综合改革，改革资源配置方式，充分调动基层教学组织的积极性，以课堂教学模式改革为突破口，围绕人才培养模式改革、专业建设、课程建设、教材建设等教学工作，不断深化教育教学改革。学院将充分发挥教学成果奖的示范引领作用，不断深化教育教学改革，促进人才培养质量提升。
