4月1日，物理实验杂志第九届编委会第一次工作会议暨物理实验教学改革与发展学术研讨会顺利召开，会议采用线上方式进行。物理实验杂志第九届编委全体成员以及来自全国各高校、中学等热衷物理实验教学的教师300余人参加了本次会议。会议分三个阶段，会议内容为主办方领导致辞、杂志战略指导委员会主任讲话、杂志主编讲话、会议报告和工作研讨等。

        杂志主办单位东北师范大学副校长徐海阳教授，杂志战略指导委员会主任、中国科学院院士、中国工程物理研究院研究生院院长孙昌璞先生，杂志本届主编、中国科学院院士、北京大学高原宁先生先后发表了讲话。会议邀请了来自清华大学、北京大学、中国科技大学、厦门大学等高校的国家级实验教学中心负责人、国内物理实验教学专家等做邀请报告。中国实验物理教学研究会理事长、杂志副主编、北京大学张朝晖教授，杂志副主编、清华大学张留碗教授，教育部大学物理课程教学指导委员会实验教学专项委员会主任、杂志副主编、中国科技大学张增明教授，杂志副主编、厦门大学陈理想教授，中国科技大学孙腊珍教授受邀做了学术报告，杂志执行主编、东北师范大学物理学院李金环教授做了工作报告。会议由杂志副主编、复旦大学乐永康教授、杂志副主编、四川大学张红教授，杂志副主编、南开大学孙骞教授主持。

        徐海阳副校长代表东北师范大学对全国物理教学工作者多年来对《物理实验》的支持表示衷心的感谢，充分肯定了《物理实验》多年来为我国物理实验教学事业和东北师范大学发展做出的贡献。高度赞扬了杂志在2020年在疫情严重期间除保证正常出刊外，利用微信公众号推送170余篇“居家实验”方面论文的工作，保障疫情期间“停课不停学、停课不停教”。徐海阳副校长表示学校将一如既往支持《物理实验》的办刊工作，祝愿《物理实验》为我国物理实验教学事业发展和人才培养的再创佳绩。杂志战略指导委员会主任孙昌璞院士强调了实验教学的重要性，指出了我国实验教学应加强的方面，并强调《物理实验》要在培养学生科学精神方面发挥重要作用。杂志主编高原宁院士指出了实验教学要与时俱进，把实验教学的内容做的更开放、设立更多的实验题目、要在提高学生自主参与实验的兴趣方面进行探索和研究。同时肯定了《物理实验》41年来不忘初心，时刻牢记为全国实验教学服务的宗旨。期望全国物理界大家关心《物理实验》、支持《物理实验》并投稿《物理实验》。

        大会所做报告针对性强、指导性突出。李金环教授《关于第九届编委会的工作报告》明确了本届编委会的任务以及工作目标，指出了杂志的发展方向；张朝晖教授《面向前沿科技，发展基础物理实验教学》的报告引用具体实例指出了科研引领教学的重要意义；孙腊珍教授《双一流建设时期高校物理实验教学的探讨》的报告通过利用现代科技手段改进经典物理实验教学的具体案例，为实验教学与现代科技手段的融合指明了方面；陈理想教授《拔尖计划2.0背景下的实验教学：从课堂到实验室》的报告阐明了怎样实现“拔尖计划2.0”从课堂走向实验室，将科研前沿引入本科教学，将理论课与实验课有机整合；张留碗教授《通识教育背景下的实验物理教学》的报告为非物理专业物理实验课程教学的发展提供了很好的参考与借鉴；张增明教授《强基英才创新实验教学探索》的报告阐明了怎样通过实验教学实现物理英才的培育及针对不同专业出口的人才培养需求开设为学生量身打造的菜单式实验教学内容。报告后，与会专家就物理实验教学及杂志的未来发展进行了深度交流。第九届编委会对物理实验教学改革与发展方向进行了卓有成效的研讨，并落实了《物理实验》长远发展的规划。

        本次会议恰同教育部高教处长会议同日举行，其意义深远。杂志在战略指导委员会的高度引领下、在编委会的倾力合作下、在各位编者和读者的大力支持下《物理实验》将立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建实验教学的新发展格局，推动物理实验教学的高质量发展。本次会议的召开将吹响我国实验教学改革与发展的进军号角，激励广大物理实验工作者与时俱进，充分利用物理实验教学阵地，为祖国培育出高质量的物理英才！

        供稿单位：物理学院